隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮席卷了各個(gè)行業(yè)。無(wú)論是傳統(tǒng)的金融、醫(yī)療、制造企業(yè),還是新興的互聯(lián)網(wǎng)、電商、人工智能公司,都在積極擁抱數(shù)字化,加大對(duì)軟件研發(fā)的投入。這就導(dǎo)致了對(duì)高質(zhì)量軟件的需求呈爆發(fā)式增長(zhǎng),而軟件測(cè)試作為確保軟件質(zhì)量的 “質(zhì)檢員”,自然成為了各大企業(yè)競(jìng)相爭(zhēng)奪的 “香餑餑”,因此從市場(chǎng)需求的角度來(lái)看,軟件測(cè)試人才的缺口長(zhǎng)期存在,這也使得許多人都想轉(zhuǎn)行從事軟件測(cè)試工作,而軟件測(cè)試培訓(xùn)為想要進(jìn)入IT行業(yè)或者提升自身職業(yè)技能的人提供了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn),掌握軟件測(cè)試的專(zhuān)業(yè)技能,不僅能夠獲得可觀的薪資待遇,還能擁有廣闊的職業(yè)發(fā)展空間,近年來(lái)天津在IT培訓(xùn)領(lǐng)域也逐漸嶄露頭角,尤其是在軟件測(cè)試培訓(xùn)方面,涌現(xiàn)出了一些口碑良好的軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在眾多選擇中,八維教育憑借其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和豐富的課程設(shè)置,成為了眾多學(xué)員的首選。
基于對(duì)技術(shù)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的深刻洞察,作為培養(yǎng)技能型人才的主陣地的八維教育,為滿足學(xué)生們快速實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需求,根據(jù)行業(yè)技術(shù)的更新迭代,開(kāi)設(shè)了軟件測(cè)試專(zhuān)業(yè),培養(yǎng)的是高級(jí)測(cè)試開(kāi)發(fā)人才。通過(guò)不斷探索,結(jié)合八維教育創(chuàng)新教育模式,幫助學(xué)生們從多個(gè)方向創(chuàng)造優(yōu)勢(shì),具備核心競(jìng)爭(zhēng)力。
技術(shù)精進(jìn),證書(shū)加冕:學(xué)生在校可考取由國(guó)家工信部頒發(fā)的高級(jí)軟件工程師證書(shū),持證上崗,名企優(yōu)先錄取。
職途廣闊,未來(lái)可期:全球人力服務(wù)公司Michael Page Internatioal發(fā)布的《2023中國(guó)大陸薪酬報(bào)告》顯示:在測(cè)試類(lèi)相關(guān)崗位中,軟件測(cè)試工程師薪資中位數(shù)為32萬(wàn)。
軟件測(cè)試人才隨著技能的不斷豐富,工作經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,薪資會(huì)一路提升,職位也將越做越大。
專(zhuān)精致遠(yuǎn),贏在未來(lái):測(cè)試專(zhuān)業(yè)對(duì)于零基礎(chǔ)的學(xué)生比較友好,不需要有編程基礎(chǔ),適合絕大多數(shù)學(xué)生;學(xué)習(xí)周期相對(duì)較短,課程周期大致為9—16個(gè)月,知識(shí)點(diǎn)精煉,競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)明顯。
軟件測(cè)試是使用人工操作(手動(dòng)測(cè)試)或者軟件自動(dòng)運(yùn)行的方式(自動(dòng)化測(cè)試)來(lái)檢驗(yàn)軟件是否滿足用戶需求的過(guò)程。
八維教育緊跟市場(chǎng)趨勢(shì),搶抓機(jī)遇。集團(tuán)文化與產(chǎn)業(yè)研究院與華為深度溝通,通過(guò)多次實(shí)踐、落地、運(yùn)作,不斷優(yōu)化師資配比,反復(fù)打磨課程細(xì)節(jié),深度還原學(xué)生學(xué)習(xí)全過(guò)程,形成了八維教育鴻蒙應(yīng)用開(kāi)發(fā)課程體系,幫助學(xué)子緊隨時(shí)代發(fā)展,不斷升級(jí)技能。
八維教育移動(dòng)通信專(zhuān)業(yè)20.1課程體系已全面上線,通過(guò)“四階十月全項(xiàng)目”進(jìn)行更新迭代,知識(shí)點(diǎn)由淺入深,從易到難。移動(dòng)通信專(zhuān)業(yè)在20.1課程體系的更新迭代過(guò)程中,將課程學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段:
初階階段:通過(guò)入門(mén)級(jí)課程,讓學(xué)生了解行業(yè)、領(lǐng)域發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí),建立學(xué)習(xí)熱情,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
中階一段、二段:對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行拓展,包括了項(xiàng)目模塊的拆解與實(shí)踐、智能嵌入式硬件的交互,以及車(chē)載相關(guān)項(xiàng)目的拓展。通過(guò)“項(xiàng)目+課程”穿插式的教學(xué),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上還能親自動(dòng)手去完成可上手、可操作、可提升的實(shí)踐項(xiàng)目。
高階階段:匹配的課程是鴻蒙商業(yè)實(shí)戰(zhàn),匹配的項(xiàng)目是鴻蒙數(shù)字商城、鴻蒙數(shù)字暢游空間、鴻蒙智能車(chē)機(jī)座倉(cāng),通過(guò)20.0課程體系“四階十月全項(xiàng)目”,層層漸進(jìn),讓學(xué)生扎實(shí)技能。
當(dāng)學(xué)生通過(guò)十個(gè)月學(xué)習(xí),歷經(jīng)四個(gè)階段的磨煉,技能會(huì)不斷提升,形成核心競(jìng)爭(zhēng)力、就業(yè)新優(yōu)勢(shì)。
未來(lái),隨著5G網(wǎng)絡(luò)的更廣泛應(yīng)用,移動(dòng)通信行業(yè)發(fā)展必然邁上新臺(tái)階,掌握一門(mén)先進(jìn)的技術(shù),就像握住了一把開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙。我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的機(jī)遇,努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的技能水平,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!
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