近年來，在政策的大力推動下，我國物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧城市、智能制造、智慧家居等領(lǐng)域取得了突破性進展，目前已初步形成了完整的產(chǎn)業(yè)體系，具備了一定的技術(shù)、產(chǎn)業(yè)和應(yīng)用基礎(chǔ)，那么物聯(lián)網(wǎng)究竟卷起了多大的浪潮，可以從畢業(yè)生在找工作時，有的進入自動駕駛行業(yè)，有的從事智能家居，還有多名同學進入國家空間技術(shù)領(lǐng)域，……多元化的就業(yè)方向，不難讓我們發(fā)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的多種可能性。

　　物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展使得工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)進入發(fā)展快車道，現(xiàn)已融入到眾多行業(yè)中，未來在數(shù)字技術(shù)的加持下，將與更多行業(yè)相結(jié)合，而這其中就需要科技人才的培養(yǎng)，畢竟人才能夠為企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展注入不竭動力。

　　八維教育27年來，一直堅持以"創(chuàng)新教育，引領(lǐng)未來"為使命，緊隨中國互聯(lián)網(wǎng)起步而誕生，在理論與實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新教學模式，培養(yǎng)高端物聯(lián)網(wǎng)精英人才。

　　八維教育通過提升他們的學習能力、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導能力等，為他們打開了夢想之門的同時，也改變了眾多家庭的命運，為行業(yè)和國家輸送了大批優(yōu)秀的精英和骨干。八維教育以"創(chuàng)新教育，引領(lǐng)未來"為愿景，立志進行創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。

　　在完善課程體系、制定培養(yǎng)計劃、創(chuàng)新教學模式的時候，皆以挖掘?qū)W生潛力、技術(shù)適配行業(yè)發(fā)展、高效快樂成才為目標。積極開展 "校企合作"，推進"產(chǎn)教融合"，培養(yǎng)企業(yè)所需，行業(yè)所需人才。

　　八維物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)，在北京、上海校區(qū)均設(shè)有實訓項目基地，主要培養(yǎng)C#軟件工程師、全棧開發(fā)工程師、軟件開發(fā)架構(gòu)師。學習內(nèi)容包括：前端技術(shù)、服務(wù)端技術(shù)、數(shù)據(jù)庫存儲、各類傳感器、智能硬件與軟件接口開發(fā)，讓學生具備全面的軟件開發(fā)能力。

　　物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)有著強大的"雙師型"教學團隊，項目經(jīng)理們來自阿里、京東、百度、微軟，全都有著10年以上的項目開發(fā)及團隊管理經(jīng)驗。他們通過真實的項目教學，例如鏈家智能房產(chǎn)系統(tǒng)、萬達智慧停車項目、公安智慧森林防火系統(tǒng)，智慧體檢、MIT聽歌識曲小程序等，培養(yǎng)出具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V的專業(yè)知識的工程師。

　　同時，物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的師生，組建了嵌入式軟件開發(fā)實驗室，實驗室搭配教學內(nèi)容的安排，為學生提供動手實操機會，讓學生真切地理解履帶機器人、智能窗簾、空間方向傳感器等項目知識，在實踐中開發(fā)PC端、移動端的操作軟件，強化技能的應(yīng)用性、創(chuàng)新性。

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