近年來，得益于國(guó)家政策對(duì)軟件行業(yè)的大力扶持和數(shù)字經(jīng)濟(jì)浪潮的興起，我國(guó)軟件行業(yè)規(guī)模一直保持較快速度增長(zhǎng)，可見軟件技術(shù)已全面融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域，眾多行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型持續(xù)深化，新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，帶動(dòng)了對(duì)軟件工程師的旺盛需求。

　　軟件工程師的旺盛需求很大程度上得益于互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字化產(chǎn)業(yè)驅(qū)動(dòng)的軟件業(yè)增長(zhǎng)，而未來十年則是眾多行業(yè)數(shù)字化和智能化轉(zhuǎn)型升級(jí)驅(qū)動(dòng)的軟件業(yè)增長(zhǎng)，軟件行業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位日益重要。

　　軟件工程師不僅可適配千行百業(yè)的需求，還能順應(yīng)當(dāng)下時(shí)代發(fā)展潮流，可以算作是一個(gè)個(gè)項(xiàng)目開發(fā)的掌舵者，軟件工程師不但是核心人才，而且是通用人才，走到哪都不怕，可以更大限度提高人才的價(jià)值而降低職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，軟件技術(shù)相關(guān)專業(yè)賦予學(xué)子們一技之長(zhǎng)，就業(yè)前景好，薪資高，無疑是普通家庭孩子的不二選擇。

　　面對(duì)軟件工程師如此大的缺口，八維學(xué)校作為一所IT職業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)校，歷經(jīng)27年的沉淀和IT職業(yè)教育探索，通過發(fā)掘?qū)W子軟件開發(fā)潛能，打造高素質(zhì)軟件工程師團(tuán)隊(duì)，持續(xù)向行業(yè)及社會(huì)輸入大批優(yōu)質(zhì)軟件工程師。

　　多年來，從八維學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)，有的后來轉(zhuǎn)為產(chǎn)品崗或者技術(shù)支持崗，成為業(yè)務(wù)專家；有的專攻測(cè)試開發(fā)和性能開發(fā)，成為技術(shù)專家；也有的進(jìn)階為測(cè)試經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理等管理崗位，成功晉升為管理者……而且從就業(yè)領(lǐng)域來看，有金融、農(nóng)業(yè)、制造業(yè)、人工智能等不一而足。

　　八維學(xué)校堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)，強(qiáng)化就業(yè)導(dǎo)向，著眼于企業(yè)發(fā)展，以企業(yè)實(shí)際需求為標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化教學(xué)，以自己的方式助力行業(yè)發(fā)展。

　　為讓學(xué)生感受到真實(shí)環(huán)境，八維學(xué)校還建立了實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫，包含了行業(yè)內(nèi)前沿的熱點(diǎn)項(xiàng)目，技術(shù)覆蓋面廣泛，多層次落地實(shí)訓(xùn)技能；在實(shí)訓(xùn)階段，通過答辯與考試來檢驗(yàn)技能，學(xué)生成績(jī)直接與老師績(jī)效考核掛鉤，這使得學(xué)生成績(jī)不再是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。

　　未來，軟件工程師將正成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要驅(qū)動(dòng)力量，八維學(xué)校將為眾多學(xué)子提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)后盾，八維學(xué)校將持續(xù)打造高素質(zhì)軟件工程師團(tuán)隊(duì)，成就你的職業(yè)發(fā)展。

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