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歡迎您訪問(wèn)八維職業(yè)學(xué)校-創(chuàng)新教育 引領(lǐng)未來(lái)
成為高科技人才既是使命，也是注定。未來(lái)必然是高科技的天下，人才要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，才能在社會(huì)中立足并有所作為。隨著科技的飛速發(fā)展，無(wú)論是新興產(chǎn)業(yè)還是傳統(tǒng)行業(yè)，對(duì)技術(shù)人才的需求都在不斷增加。只有不斷提升自身的技能和知識(shí)，才能適應(yīng)快速變化的技術(shù)環(huán)境，把握未來(lái)的機(jī)遇，成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。
八維教育云計(jì)算專業(yè)從熱門項(xiàng)目入手，幫助學(xué)生打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，并不斷拓寬技術(shù)維度，上線了一大批熱門技術(shù)。比如云原生、分布式計(jì)算、高可用、高并發(fā)、集群、混合云開發(fā)等都是當(dāng)下炙手可熱的技術(shù)，為幫助學(xué)子們實(shí)現(xiàn)“兩萬(wàn)薪”就業(yè)目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。 龐大的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)特別篩選“智慧+”、新能源、安防、數(shù)據(jù)治理、智慧醫(yī)療、電子商務(wù)、智慧物流、智慧打車等當(dāng)下的熱門行業(yè)項(xiàng)目。對(duì)標(biāo)名企崗位能力要求，有針對(duì)性的提升技能，助力學(xué)子實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
八維28年來(lái)，始終致力于幫助學(xué)生緊跟時(shí)代發(fā)展，提升AI技能，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。八維實(shí)行“產(chǎn)教融合”與“校企合作”模式，助力學(xué)生在真實(shí)工作場(chǎng)景中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。八維與眾多企業(yè)建立產(chǎn)教融合平臺(tái)，幫助學(xué)生獲取一手企業(yè)資源。在與企業(yè)開展“產(chǎn)、學(xué)、研”合作的過(guò)程中，共同尋求新項(xiàng)目研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新等方面的合作。
八維實(shí)行“產(chǎn)教融合”與“校企合作”模式，助力學(xué)生在真實(shí)工作場(chǎng)景中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。八維與眾多企業(yè)建立產(chǎn)教融合平臺(tái)，幫助學(xué)生獲取一手企業(yè)資源。在與企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作的過(guò)程中，共同尋求新項(xiàng)目研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新等方面的合作。 八維AI聯(lián)想工業(yè)質(zhì)檢班便是其中之一。本專業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理由名師團(tuán)隊(duì)授課，他們大多是在人工智能領(lǐng)域深耕10年以上的一線精英，不僅擁有豐富的理論基礎(chǔ)，更有著過(guò)硬的技術(shù)實(shí)力和教學(xué)能力。
上海傳媒專業(yè)“AIGC專業(yè)2109A班”學(xué)生將在7月底迎來(lái)他們的畢業(yè)季，目前學(xué)生選擇的就業(yè)城市以北京、上海、深圳、杭州、廣州、廈門一線城市為首選，學(xué)生就業(yè)都以AIGC專業(yè)方向?yàn)橹鳎诓粩鄡?yōu)化、迭代設(shè)計(jì)作品集，為自己更美好的未來(lái)和高薪就業(yè)而努力。 選擇上海傳媒專業(yè)，學(xué)一技之長(zhǎng)，人生注定不平凡! ?
人工智能技術(shù)的發(fā)展，讓無(wú)數(shù)人感到“恐慌”，也讓更多人看到希望。因?yàn)槿斯ぶ悄懿恢皇翘娲藗鹘y(tǒng)崗位，也帶來(lái)了諸多新崗位，更是讓人工智能專業(yè)強(qiáng)勢(shì)出圈。數(shù)據(jù)顯示，2018~2023年增設(shè)數(shù)量最多的專業(yè)是人工智能專業(yè)，增設(shè)數(shù)超500個(gè)。隨著人工智能技術(shù)逐漸成熟，那些關(guān)于人工智能改變未來(lái)的預(yù)言正在成為現(xiàn)實(shí)。
在八維教育人工智能專業(yè)培養(yǎng)下，學(xué)生們將深入學(xué)習(xí)人工智能領(lǐng)域的核心知識(shí)，并不斷提升自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。在“雙師型”師資隊(duì)伍的帶領(lǐng)下，他們將學(xué)會(huì)如何運(yùn)用算法、數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)等技能解決實(shí)際問(wèn)題，不斷提升自己的專業(yè)能力和創(chuàng)新能力。 隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，八維教育人工智能專業(yè)的學(xué)子們將擁有更加廣闊的就業(yè)前景和發(fā)展空間。他們將“知識(shí)×能力”轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀，在人工智能領(lǐng)域中創(chuàng)造出更多的價(jià)值和貢獻(xiàn)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
隨著科技的迅猛發(fā)展，單一技能的專業(yè)人才已難以滿足市場(chǎng)需求，跨界融合的能力變得越來(lái)越重要。這意味著學(xué)生在選專業(yè)或選學(xué)校時(shí)，不應(yīng)局限于某一狹窄領(lǐng)域，而應(yīng)嘗試跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要注重專業(yè)是否符合時(shí)代發(fā)展需求，這樣的組合才能讓他們?cè)谖磥?lái)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。
八維教育，深耕職業(yè)教育行業(yè)二十八載，以緊跟時(shí)代發(fā)展需求的專業(yè)設(shè)置，為學(xué)生提供了多樣化的職業(yè)發(fā)展路徑。其中包括云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、游戲、人工智能、大數(shù)據(jù)、全棧開發(fā)等眾多技術(shù)型專業(yè)，同時(shí)也有傳媒、國(guó)際新媒體等更具創(chuàng)意性的專業(yè)。
在行業(yè)內(nèi)深耕28年的八維教育，一直致力于學(xué)生“高質(zhì)量就業(yè)”，并注重對(duì)于“復(fù)合型人才”的培養(yǎng)。 “雙師型”教師既是工程師也是講師，他們大部分來(lái)自985、211等名校，還有海歸的博士和碩士，同時(shí)擁有名企、大廠等熱門項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，有了“教師+工程師”的雙重加持，為學(xué)生的理論和技能上了“雙保險(xiǎn)”。 “產(chǎn)教融合”與“校企合作”，助力學(xué)生在真實(shí)工作場(chǎng)景中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。八維與多家企業(yè)建立產(chǎn)教融合平臺(tái)，提供學(xué)生與企業(yè)交流合作的場(chǎng)所，幫助學(xué)生獲取一手企業(yè)資源。在與企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作的過(guò)程中，共同尋求新項(xiàng)目研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新等方面的合作。
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AI浪潮來(lái)襲，人才缺口超500萬(wàn)，就業(yè)不用愁了
成為高科技人才既是使命，也是注定。未來(lái)必然是高科技的天下，人才要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，才能在社會(huì)中立足并有所作為。隨著科技的飛速發(fā)展，無(wú)論是新興產(chǎn)業(yè)還是傳統(tǒng)行業(yè)，對(duì)技術(shù)人才的需求都在不斷增加。只有不斷提升自身的技能和知識(shí)，才能適應(yīng)快速變化的技術(shù)環(huán)境，把握未來(lái)的機(jī)遇，成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。
八維教育從熱門項(xiàng)目入手，幫助學(xué)生打造優(yōu)質(zhì)就業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
八維教育云計(jì)算專業(yè)從熱門項(xiàng)目入手，幫助學(xué)生打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，并不斷拓寬技術(shù)維度，上線了一大批熱門技術(shù)。比如云原生、分布式計(jì)算、高可用、高并發(fā)、集群、混合云開發(fā)等都是當(dāng)下炙手可熱的技術(shù)，為幫助學(xué)子們實(shí)現(xiàn)“兩萬(wàn)薪”就業(yè)目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。 龐大的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)特別篩選“智慧+”、新能源、安防、數(shù)據(jù)治理、智慧醫(yī)療、電子商務(wù)、智慧物流、智慧打車等當(dāng)下的熱門行業(yè)項(xiàng)目。對(duì)標(biāo)名企崗位能力要求，有針對(duì)性的提升技能，助力學(xué)子實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
入學(xué)八維教育，成為職場(chǎng)新寵，優(yōu)質(zhì)就業(yè)不是夢(mèng)
八維28年來(lái)，始終致力于幫助學(xué)生緊跟時(shí)代發(fā)展，提升AI技能，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。八維實(shí)行“產(chǎn)教融合”與“校企合作”模式，助力學(xué)生在真實(shí)工作場(chǎng)景中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。八維與眾多企業(yè)建立產(chǎn)教融合平臺(tái)，幫助學(xué)生獲取一手企業(yè)資源。在與企業(yè)開展“產(chǎn)、學(xué)、研”合作的過(guò)程中，共同尋求新項(xiàng)目研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新等方面的合作。
中國(guó)AI走向世界，登上奧運(yùn)舞臺(tái)，引領(lǐng)青年開辟高質(zhì)量就業(yè)新道路
八維實(shí)行“產(chǎn)教融合”與“校企合作”模式，助力學(xué)生在真實(shí)工作場(chǎng)景中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。八維與眾多企業(yè)建立產(chǎn)教融合平臺(tái)，幫助學(xué)生獲取一手企業(yè)資源。在與企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作的過(guò)程中，共同尋求新項(xiàng)目研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新等方面的合作。 八維AI聯(lián)想工業(yè)質(zhì)檢班便是其中之一。本專業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理由名師團(tuán)隊(duì)授課，他們大多是在人工智能領(lǐng)域深耕10年以上的一線精英，不僅擁有豐富的理論基礎(chǔ)，更有著過(guò)硬的技術(shù)實(shí)力和教學(xué)能力。
八維教育傳媒專業(yè)，助力掌握AIGC技術(shù)，打造職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力
上海傳媒專業(yè)“AIGC專業(yè)2109A班”學(xué)生將在7月底迎來(lái)他們的畢業(yè)季，目前學(xué)生選擇的就業(yè)城市以北京、上海、深圳、杭州、廣州、廈門一線城市為首選，學(xué)生就業(yè)都以AIGC專業(yè)方向?yàn)橹鳎诓粩鄡?yōu)化、迭代設(shè)計(jì)作品集，為自己更美好的未來(lái)和高薪就業(yè)而努力。 選擇上海傳媒專業(yè)，學(xué)一技之長(zhǎng)，人生注定不平凡! ?
行業(yè)發(fā)展火爆，專業(yè)強(qiáng)勢(shì)出圈，八維教育帶你了解月薪超2萬(wàn)的崗位
人工智能技術(shù)的發(fā)展，讓無(wú)數(shù)人感到“恐慌”，也讓更多人看到希望。因?yàn)槿斯ぶ悄懿恢皇翘娲藗鹘y(tǒng)崗位，也帶來(lái)了諸多新崗位，更是讓人工智能專業(yè)強(qiáng)勢(shì)出圈。數(shù)據(jù)顯示，2018~2023年增設(shè)數(shù)量最多的專業(yè)是人工智能專業(yè)，增設(shè)數(shù)超500個(gè)。隨著人工智能技術(shù)逐漸成熟，那些關(guān)于人工智能改變未來(lái)的預(yù)言正在成為現(xiàn)實(shí)。
八維教育助力，讓Al能力成為學(xué)子職場(chǎng)關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)力
在八維教育人工智能專業(yè)培養(yǎng)下，學(xué)生們將深入學(xué)習(xí)人工智能領(lǐng)域的核心知識(shí)，并不斷提升自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。在“雙師型”師資隊(duì)伍的帶領(lǐng)下，他們將學(xué)會(huì)如何運(yùn)用算法、數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)等技能解決實(shí)際問(wèn)題，不斷提升自己的專業(yè)能力和創(chuàng)新能力。 隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，八維教育人工智能專業(yè)的學(xué)子們將擁有更加廣闊的就業(yè)前景和發(fā)展空間。他們將“知識(shí)×能力”轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀，在人工智能領(lǐng)域中創(chuàng)造出更多的價(jià)值和貢獻(xiàn)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
八維教育的人工智能專業(yè)，讓每一個(gè)夢(mèng)想都能在技術(shù)的光芒下熠熠生輝
隨著科技的迅猛發(fā)展，單一技能的專業(yè)人才已難以滿足市場(chǎng)需求，跨界融合的能力變得越來(lái)越重要。這意味著學(xué)生在選專業(yè)或選學(xué)校時(shí)，不應(yīng)局限于某一狹窄領(lǐng)域，而應(yīng)嘗試跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要注重專業(yè)是否符合時(shí)代發(fā)展需求，這樣的組合才能讓他們?cè)谖磥?lái)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。
八維教育攜手AI崛起風(fēng)口，助力學(xué)子讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)
八維教育，深耕職業(yè)教育行業(yè)二十八載，以緊跟時(shí)代發(fā)展需求的專業(yè)設(shè)置，為學(xué)生提供了多樣化的職業(yè)發(fā)展路徑。其中包括云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、游戲、人工智能、大數(shù)據(jù)、全棧開發(fā)等眾多技術(shù)型專業(yè)，同時(shí)也有傳媒、國(guó)際新媒體等更具創(chuàng)意性的專業(yè)。
八維教育旗下人工智能專業(yè)，打造AI時(shí)代專業(yè)IT技術(shù)人才！
在行業(yè)內(nèi)深耕28年的八維教育，一直致力于學(xué)生“高質(zhì)量就業(yè)”，并注重對(duì)于“復(fù)合型人才”的培養(yǎng)。 “雙師型”教師既是工程師也是講師，他們大部分來(lái)自985、211等名校，還有海歸的博士和碩士，同時(shí)擁有名企、大廠等熱門項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，有了“教師+工程師”的雙重加持，為學(xué)生的理論和技能上了“雙保險(xiǎn)”。 “產(chǎn)教融合”與“校企合作”，助力學(xué)生在真實(shí)工作場(chǎng)景中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。八維與多家企業(yè)建立產(chǎn)教融合平臺(tái)，提供學(xué)生與企業(yè)交流合作的場(chǎng)所，幫助學(xué)生獲取一手企業(yè)資源。在與企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作的過(guò)程中，共同尋求新項(xiàng)目研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新等方面的合作。