隨著“金九銀十”過去了一半,應(yīng)屆生就業(yè)的問題愈發(fā)嚴(yán)峻,據(jù)人社部數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),2022年我國(guó)高校畢業(yè)生規(guī)模首次突破千萬,而這也就意味著本屆應(yīng)屆生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。一直以來,就業(yè)是最大的民生,而其中,畢業(yè)生就業(yè)尤為引人注目。
八維教育培訓(xùn)學(xué)校,作為依托八維集團(tuán)而產(chǎn)生的民辦教育機(jī)構(gòu),在過去二十幾年的不斷發(fā)展中,始終以高新就業(yè)為目標(biāo),以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn),而這也讓八維教育培訓(xùn)學(xué)校的眾多學(xué)子在萬眾人群中依舊保持著高就業(yè)率。
八維教育培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生之所以能在畢業(yè)后實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),是滿足了公司的這幾點(diǎn)需求:
第一是技術(shù)路線發(fā)展更符合企業(yè)要求。八維教育培訓(xùn)學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生上定位的是“工程師”這一目標(biāo),著重培養(yǎng)學(xué)生“硬實(shí)力”。
與普通畢業(yè)生的區(qū)別就是,八維教育培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)大的專業(yè)實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生畢業(yè)后“帶著項(xiàng)目”進(jìn)公司,比普通畢業(yè)生在項(xiàng)目上要有更多經(jīng)驗(yàn),在技術(shù)上有更多落地的經(jīng)歷,這更符合公司運(yùn)營(yíng)需求。
第二是管理路線發(fā)展能迅速成長(zhǎng)崛起。除了技術(shù)發(fā)展較為成熟,在管理上八維教育培訓(xùn)學(xué)校采取的是自主管理模式,目的是培養(yǎng)學(xué)生的“軟實(shí)力”。有了“硬實(shí)力”又有了“軟實(shí)力”,再結(jié)合公司業(yè)務(wù),就可以迅速成長(zhǎng)為管理型人才。
書中說:“我努力奮斗,依然被人瞧不起?!薄拔姨焯彀疽辜影?,依然只夠填飽肚子。”成年人的世界,不是空喊口號(hào)。努力是寄希望于未來有所作為,而不是塑造一個(gè)努力的形象。
學(xué)會(huì)停下來思考,調(diào)整努力姿勢(shì),讓努力更有意義。你的“面包”才會(huì)來,該屬于你的“禮物”也都會(huì)來!