近幾年隨著人工智能技術(shù)不斷進步和應(yīng)用場景的增多，正深刻改變各行各業(yè)，讓我們看到人工智能的身影，小到智能手機、智能家居，大到金融服務(wù)、安防監(jiān)控等，都有人工智能技術(shù)的身影，爆火的一系列人工智能的相關(guān)應(yīng)用，以前所未有的姿態(tài)引領(lǐng)世界進入一個全新的智能時代，而強大的人工智能應(yīng)用背后，也凝聚著無數(shù)人工智能工程師的智慧，因此年輕一代將目光聚焦于技術(shù)驅(qū)動型新賽道，全國人大代表、海爾集團董事局主席周云杰曾表示：“每個人都要全面擁抱人工智能。要么與人工智能同進化，要么被人工智能邊緣化。會用AI的一定會淘汰不會用AI的。”

　　2025年多個新興領(lǐng)域正在飛速發(fā)展，成為了吸納就業(yè)的主要領(lǐng)域，比如，人工智能作為科技前沿領(lǐng)域，帶動了相關(guān)領(lǐng)域中人才的招聘，然而在過去幾年中，人工智能面臨著人才總量與質(zhì)量的雙重欠缺，人工智能領(lǐng)域的深度學習、 機器學習、搜索算法、算法?程師、算法研究員、?然語?處理、推薦算法等崗位人才供需?均低于1，人才供不應(yīng)求，這是因為隨著經(jīng)濟的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，企業(yè)對求職者的要求也在不斷提高，除了傳統(tǒng)的學歷背景外，企業(yè)更加注重求職者的專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新能力。

　　江蘇宿遷八維學校在29年的發(fā)展歷程中，以“創(chuàng)新教育，引領(lǐng)未來”為教育使命，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以卓越的教育質(zhì)量，為國家新興領(lǐng)域輸送了大批高端技能人才。

　　師資團隊創(chuàng)新。江蘇宿遷八維學校以特色教學模式為紐帶，組建成了一支“雙師型”師資隊伍。他們既是豐富教學經(jīng)驗的高水平教授、導(dǎo)師，又是具備成熟行業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的技術(shù)大咖。他們深刻理解、應(yīng)用江蘇宿遷八維學校創(chuàng)新教育模式，將理論知識與真實項目相結(jié)合，讓學生成為復(fù)合型人才。

　　模式創(chuàng)新。江蘇宿遷八維學校每年根據(jù)外界環(huán)境變化，不斷優(yōu)化、調(diào)整課程體系，升級、完善實訓項目庫。從優(yōu)化專業(yè)課程，讓理論學習緊密貼合時代需求與職業(yè)導(dǎo)向，到重視技能落地，為學生創(chuàng)造豐富的實訓項目，有針對性的幫助學生開展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，助力學生明晰職業(yè)方向。

　　2025年，江蘇宿遷八維學校20.1課程體系重磅發(fā)布！集中發(fā)力實訓“百大高薪·新熱項目”，建立卓越工程師強訓體系，打造IT就業(yè)戰(zhàn)場五邊形戰(zhàn)士，一站式提升“就業(yè)率、就業(yè)薪資、崗位穩(wěn)定性”三大指標，并升級十五大專業(yè)方向，讓學子有更多選擇。

　　教學創(chuàng)新。江蘇宿遷八維學校精心設(shè)計了從0到1再到精通的課程體系，采用“成就驅(qū)動教學法”等創(chuàng)新教學方法，讓學子在理論中成長，在實訓中精進，最終形成核心競爭力，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)。

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