對中國而言,2020年是決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅之年,也是“十三五”規劃收官之年。如今,中國疫情防控持續向好,經濟社會生活逐步恢復正常。
幾條關鍵語句,傳遞出民辦職業教育的利好信息,讓民辦教育的從業者感到又將迎來民辦職業教育的春天。
“辦好特殊教育、繼續教育,支持和規范民辦教育”
“要優化投入結構,讓教育資源惠及所有家庭和孩子,讓他們有更光明未來”
“今明兩年職業技能培訓3500萬人次以上,高職院校擴招200萬人,要使更多勞動者長技能、好就業”
這些話語就像是“定心丸”、“強心劑”,讓我們對所從事的事業倍感自豪,對未來的發展充滿信心。
一、民辦教育是促進我國教育改革的重要力量
早在2011年11月6日召開的中國民辦教育大會時,黨和國家領導人就對民辦教育的重要地位與作用給予了充分肯定:“民辦教育是促進我國教育改革的重要力量。”“民辦教育與公辦教育一樣,肩負著培養中華民族下一代的神圣使命,是社會主義教育事業的重要組成部分,是滿足社會教育需求多樣化的客觀要求,是建設人力資源強國的不可缺少的重要支撐。”
民辦教育三十年來的發展成果證明:民辦教育發展成績顯著,辦學主體多元化、辦學形式多樣化和充滿生機活力的辦學體制,為我國教育改革和發展起到了積極的推動作用。
去年,國務院頒布的《國家職業教育改革實施方案》(業內稱職教20條)為民辦職業教育發展指明了方向:“經過5-10年左右時間,職業教育基本完成由政府舉辦為主向政府統籌管理、社會多元辦學的格局轉變,由追求規模擴張向提高質量轉變,由參照普通教育辦學模式向企業社會參與、專業特色鮮明的類型教育轉變。”
八維集團成立二十四年來,為社會培養了十幾萬名合格人才,成為民辦職業教育領域里的尖兵。不僅高標準地履行著自己作為公辦教育有益補充的職能和使命,而且以超前意識的辦學,向著世界一流的教育企業邁進。
早在上世紀90年代中期,八維創始人看準計算機培訓教育的藍海市場,抓住國家民辦教育發展的第一次東風,白手起家開始創業。從最初的幾間租用教室,到現在發展成為今天擁有北京、上海、天津、江蘇等五大校區的IT教育領軍企業。
職教20條里所提到的“由參照普通教育辦學模式向企業社會參與、專業特色鮮明的類型教育轉變”,這種轉變八維早在2016年全資收購江蘇八維教育宿遷校區時就已經實現。未來,在國家政策支持下,八維將進一步提升內功,打造以IT教育為鮮明特色的職業教育航母,我們愿意以在職教領域的躬身實踐,為國家的教育改革提供有益的藍本。
撰稿人:雷鳴